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《胜利日报》头版头条刊登学院改革创新、转型发展纪实

时间:2014年05月15日 00:00 来源: 浏览次数:[]
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5月15日《胜利日报》头版头条以《让所有资源都能创造价值——胜利职业学院改革创新、转型发展纪实》为题,全面客观地报道了学院在改革创新、转型发展中取得一系列成效。报道提升了学院的社会影响力,为开拓培训市场奠定了基础。

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让所有资源都能创造价值
——胜利职业学院改革创新、转型发展纪实


   记者 庞世乾 通讯员 李英梅 江维泉

  “太突然了,没想到来得那么快!”在学历教育和企业培训之间,胜利职业学院院长张玉珍曾经抱有一丝希望,“能不能争取一个缓冲期?”
  但是,2013年春节过后第一天上班,油田领导的坚决态度,让他们只能背水一战——停止学历招生,打造中石化一流人才培训基地。
  没有退路,只能破釜沉舟。从2013年的初春开始,胜利职业学院以壮士断腕般的决心和勇气走上了一条转型发展的道路——让所有资源在最需要的地方都能创造价值。
  如今,胜利职业学院实现了从学历教育兼员工培训到纯粹培训的华丽转身——完成各类培训班次898个,培训5.7万人次,培训实现收入8000多万元,比上年增长26%。  

问题倒逼改革
  工作重心的突然转移和工作量的下降,让胜利职业学院现有的体制机制极不适应,“大部分教师还对学历教育情有独钟、恋恋不舍。”
  胜利职业学院“一本三分”(一个本院,三个分院)的办学格局也是掣肘,“大而全、小而全导致四个学校各自为政。”胜利职业学院党委书记李天祥说。有的学院缺人,却找不到人,有的学院人满为患,却没有出口。
  手脚被缚自然难以前行,这显然不符合油田改革创新、转型发展的大局,与更有质量、更有效益、更可持续发展的要求相去甚远。只有改革才能解决问题,唯有改革才能带来发展的机遇。
  企业办学必须服务企业。作为油田的一部分,它必须成为油田价值创造链的有效组成部分,并在为油田服务过程中实现自身价值。这既是改革转型发展后的定位,也明确回答了“我是谁、成为谁、为了谁”的问题。
  从去年开始,一系列大刀阔斧的改革措施相继出台。扁平化管理,成立了8个培训项目部,打破基层单位以专业学科为单元的机构设置模式,以培训项目为平台,对相近专业的培训部、教学院系及分院实施优化整合。
  一体化改革,按照“条”“块”结合的模式,实现了对全院培训资源的优化整合,对教职工进行岗位调整,实现人尽其才。一体化管理,就是建立集培训教学、财务管理、后勤服务于一体的学院一体化服务共享平台。专业化管理,就是明确三所分院的权责和管理实体。
  今后,胜利职业学院要在企业培训发展的道路上精益求精,打造成为油田高技能人才的“黄埔军校”。


  改革促进转型
  一场改革带来多家欢喜。
  交通分院院长王永利高兴,原因是学院人员一下子从127人减少到57人,四级单位从6个减少到3个,“突出了核心业务,再也不用为学员吃饭、环境绿化、房屋维修等事务操心费力了。”
  医疗卫生分院院长王秀庭也高兴,他高兴的原因是人员增加了。“一下子来了21个人,师资力量得到强化,安全保卫人员也得到了补充。”王秀庭说。
  高兴的原因不同,但拥有同样的背景,就是学院建立集培训教学、财务管理、后勤服务于一体的学院一体化服务共享平台。仅后勤服务统一管理一项,就把学院和各个分院从繁杂的后勤事务中解放出来,从而专心致志抓培训。
  让王永利、王秀庭高兴的还不仅于此。交通分院通过优化人力资源结构,清退保安、公寓管理人员等临时用工,增加效益40万元。而医疗卫生分院因为人员补充,也降低了22万元的人工成本。
  发挥专业特长,把资源放到最有用的地方,成为胜利职业学院此次改革转型发展的核心特点。此次改革,学院机关四个科室进行合并,取消了12个四级单位,178名教职员工重新上岗,31人流动到培训一线。
  李天祥认为,此次改革着力解决了资源配置效率不高、人员结构不合理和管理效率低下的问题。
  钻采培训部副主任李桂婷高兴地说:“一场‘及时雨’给专业培训注入了生机和力量。”她所在的培训部从7人增加到13人,大家有更多的精力突出专业优势,强化核心业务培训,每周培训班次比以往多了一倍。

转型激发活力
  
事实上,高兴的不仅仅是上述3个人。此次改革转型不仅让教职员工明确了学院未来的发展方向和前景,配套实施的考核办法也激发了教职员工的活力,实现了他们的价值,使得每个人都成为效益的支撑点。
  此次改革的一个重要特点就是考核方式的变化,过去只考核到分院,如今打破学院界限,按照按劳分配、业绩优先、兼顾公平的原则,直接考核到培训部和个人,让教职员工在同一个平台上积极为学院创造价值。
  医疗卫生分院的于楠老师是一名年轻的语文教师,她抓住医疗分院成立山东省胜利油田应急救护培训基地这一契机,取得了中国红十字会救护培训师资格证,开始了为油田培训应急救护人才的转型成长之路,并在山东省红十字应急救护大赛中取得全省第一名。
  干了26年专职教师的马春成于去年5月转型成为高技能人才培训部的一名培训师。他说:“下一步,我将充分发挥自己的专业优势,积极总结培训项目管理经验,努力挖掘潜力,争取为学院培训工作作出自己应有的贡献。”
  个人在实现转型的同时,三所分院的定位则更加突出专业资源优势。医疗卫生分院做大做强现场应急救护培训;建设工程分院积极探讨建设区域性石油装备技术培训基地;交通工程分院争取建设油田设施消防训练基地和学院成人继续教育中心。
  改革转型不仅带来体制机制的转变和队伍活力的迸发,也带来了质量和效益的提升。去年,共有5个项目获得油田精品项目,18个项目获高效培训项目。今年一季度,胜利职业学院生产经营考核在管理局综合排名第二。

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